Гёте-Институт в Москве приглашал школы в Российской Федерации к участию в конкурсе программы «Молодежный обмен». Победители конкурса принимают участие в программе, рассчитанной на два года, которая начнется с поездки российских школьников в Германию в 2016 году, а закончится в 2017 ответным визитом немецких партнеров. Главная задача этого обмена – совместная работа над общим проектом.
Принимать участие в конкурсе могли группы школьников 14-17 лет. Количество участников группы – не более 12 школьников и 1 руководитель Заявки на участие в конкурсе проектов принимались до 01.06.2015г.
- Участники должны владеть немецким языком на уровне не менее A (уверенное использование языка в повседневном общении). Уровень владения языком руководителей – не менее В2.
- Как школы, так и родители участников проекта должны быть готовы принять немецких школьников на одну-две недели в 2017 году у себя дома.
Тема конкурса: «С немецким в будущее в условиях глобализации»
Какие преимущества и недостатки вы находите в процессе глобализации, происходящем в мире? Как проявляются признаки глобализации, и как вы их оцениваете? Как немецкий язык, современная немецкая культура в новом глобальном мире воспринимаются молодежью России? Какую роль играют немецкий язык и процессы глобализации в вашем собственном будущем?
Необходимо было представить собственные идеи, мини-исследования и прогнозы в презентации с тем, чтобы в дальнейшем можно было бы продолжить работу над этой темой вместе с учащимися из Германии.
Конкурсная презентация должна была включать в себя два структурных блока:
- Общее видение темы «Глобализация»
- Краткое описание проекта обмена (цели, задачи, участники, этапы, примерная программа)
Рекомендации к оформлению конкурсной работы:
- Подумайте, возможна ли реализация проекта в условиях вашего города и школы.
- Текст презентации должен быть написан на немецком языке
- Конкурсное задание – это групповая работа. Индивидуальные работы не рассматриваются.
- Задания должны быть оригинальными (авторскими), без компиляции с помощью интернета.
- Участие российских немцев в команде – обязательно.
- Участники выражают согласие в том, что в дальнейшем их работы могут быть опубликованы Гёте-Институтом; за использование конкурсных работ вознаграждение и поощрение не предусмотрено.
Победителями конкурса становятся три школы, чьи проектные идеи будут признаны лучшими. Особое значение при оценивании имеют следующие признаки:
- Контроверзное изложение материала (за и против)
- Вопросы межкультурного взаимодействия (национальная идентичность и культурное многообразие)
- Творческий подход к изложению материала
- Реализуемость проекта
- Привязка к российско-немецкой тематике
Победители конкурса едут в 2016 г. на две недели в Германию. На следующий год с ответным визитом приезжают немецкие школьники.
1-й год – Российские школьники в Германии:
- Участие в трехдневном семинаре во Франкфурте-на-Майне
- Посещение немецкой школы, работа над совместным проектом и его презентация
- Страноведческая и культурная программы
- Проживание в немецких семьях
2-й год – Немецкие школьники в России:
- Знакомство с городом российских участников обмена
- Продолжение работы над проектом и посещение российской школы
- Страноведческая и культурная программы
- Проживание в российских семьях
Поддержка Гёте-Института:
- Финансирование проекта:
- Культурная и образовательная программы в Германии
- Транспортные расходы, питание и проживание в Германии для российских участников
- Дотация на культурную программу и на питание немецких участников во время ответного визита в Россию
- Визовая поддержка и медицинская страховка
- Поиск школы-партнера в Германии
- Координация проекта
10 июня 2015г. состоялось заседание жюри по конкурсным работам. Работа учащихся лицея была признана одной из лучших!
Вот имена победителей:
- Антоненко Ольга – 7 класс
- Евтушенко София – 9 класс
- Зверева Ксения – 9 класс
- Зуровский Тимур – 9 класс
- Иванова Вероника – 10 класс
- Каюденко Семён – 9 класс
- Кольцова Анастасия – 9 класс
- Максименко Михаил – 10 класс
- Мещерякова Нина – 9 класс
- Сизых Елена – 9 класс
- Семёнов Александр – 10 класс
- Строева Полина – 9 класс
- Руководитель проекта – Стебенькова Л.А., учитель немецкого языка.
Сейчас ребята вместе с руководителем активно готовятся к двухнедельной поездке во Франкфурт-на – Майн (Германия), которая состоится осенью 2016г. Пожелаем всем успехов!
Учитель немецкого языка Стебенькова Л.А.
